Историко-патриотическая библиотека
Патриотическое воспитание старшеклассников в деятельности организатора работы с молодежью с использованием элементов медиаобразования: учебное пособие
Шаповалова В. С., Челышева И. В.
В учебном пособии представлен материал, раскрывающий основы профессиональной деятельности организатора работы с молодежью в условиях образовательной организации по патриотическому воспитанию старшеклассников, в целом, военно-патриотическому воспитанию и политико-правовому просвещению, в частности, с использованием медиаобразования. Учебное пособие предназначается для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль 44.03.05.33 Дополнительное образование (народное пение) и Дополнительное образование (педагог-организатор), студентов, обучающихся по направлению подготовки направление 39.04.03 Организация работы с молодежью, профиль 39.04.03.01 Организация работы с молодежью в сфере культуры и массовых коммуникаций, педагогов системы образования, независимо от типа и вида образовательной организации.
Шаповалова, В. С. Патриотическое воспитание старшеклассников в деятельности организатора работы с молодежью с использованием элементов медиаобразования : учебное пособие : [16+] / В. С. Шаповалова, И. В. Челышева ; под ред. В. С. Шаповаловой. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – 92 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=705253 (дата обращения: 29.04.2024). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4499-3864-0. – DOI 10.23681/705253. – Текст : электронный.
| Введение | 3 |
| Глава 1. Патриотическое воспитание как проблема теоретического исследования | 7 |
| 1.1. История развития и современное состояние патриотического воспитания | 7 |
| 2.2. Патриотическое воспитание в условиях образовательной организации | 14 |
| Вопросы для самопроверки: | 20 |
| Глава 2. Основы профессиональной деятельности организатора работы с молодежью по патриотическому воспитанию старшеклассников | 21 |
| 2.1. Особенности организации патриотического воспитания в старшем школьном возрасте | 21 |
| 2.2. Методика организации процесса патриотического воспитания в деятельности организатора работы с молодежью | 26 |
| 2.3. Использование медиаресурсов в патриотическом воспитании старшеклассников | 33 |
| Вопросы для самопроверки | 41 |
| Глава 3. Теоретические основы политико-правовых учений и политико-правового воспитания как формы военнопатриотического воспитания | 43 |
| 3.1. Эволюция политических и правовых доктрин в исторической динамике | 43 |
| 3.2. Понятийно-категориальный аппарат военно-патриотического и политико-правового воспитания старшеклассников | 52 |
| Вопросы для самопроверки | 59 |
| Глава 4. Организационные основы военно-патриотического воспитания и политико-правового просвещения старшеклассников | 61 |
| 4.1. Современные формы военно-патриотического воспитания и политико-правового просвещения старшеклассников | 61 |
| 4.2. Включение медиа в процесс военно-патриотического воспитания и политико-правового просвещения старшеклассников | 69 |
| Вопросы для самопроверки | 78 |
| Заключение | 79 |
| Список литературы | 82 |
Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться