Психолого-педагогические условия формирования гражданственности: учебное пособие

Дормидонтов Р. А.

Объем: 81 стр.

ISBN: 978-5-907335-14-1
УДК: 37015.3
ББК: 74.005.2я73

В учебном пособии рассматриваются основные психологические и педагогические условия формирования гражданственности. В первой главе нашли отражение исторические, философские и педагогические основы воспитания гражданственности, прослежена эволюция идей воспитания гражданственности в разные исторические периоды. Вторая глава посвящена актуальным проблемам формирования гражданственности как интегративного качества личности с точки зрения современных психолого-педагогических концепций и теорий. Пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, а также преподавателям вузов, педагогам, психологам. Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.

Дормидонтов, Р. А. Психолого-педагогические условия формирования гражданственности : учебное пособие : [16+] / Р. А. Дормидонтов ; Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского. – Липецк : Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. – 81 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=619366 (дата обращения: 31.01.2023). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-907335-14-1. – Текст : электронный.

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ, ФИЛОСОФСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ 6
1.1. Воспитание граждан в античном мире 6
1.2. Эволюция идей формирования гражданственности в эпоху Просвещения 13
1.3. Эволюция идей воспитания граждан в русской философской и общественной мысли XVII – первой половине XIX века 19
1.4. Отражение в педагогической литературе второй половины XIX – начала XX века проблемы воспитания гражданственности личности 24
1.5. Воспитание гражданственности в советской школе 39
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ КАК КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ 45
2.1. Гражданственность личности в зеркале современных психолого-педагогических исследований 45
2.2. Психолого-педагогические аспекты формирования гражданственности личности 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71

Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться