В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по организации правового воспитания в условиях образовательно-воспитательного пространства современного высшего учебного заведения на основе аксеологического подхода к феномену правовой культуры. Предложенные автором основные принципы, методы, приемы, формы, средства и технологии формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре направлены на обеспечение возможности повышения уровня правовой культуры студенческой молодежи, с учетом реалий социокультурной среды и правового пространства современного общества. Настоящее пособие адресовано обучающимся вузов искусств и культуры, изучающим дисциплину «Правоведение», а также тем, кто непосредственно занимается формированием правовой личности будущего специалиста, преподавателям гуманитарных и социальных наук.
Формирование правовой культуры обучающихся в вузах искусств и культуры : учебно-методическое пособие : [16+] / авт.-сост. М. Н. Киреев ; Белгородский государственный институт искусств и культуры. – Белгород : Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019. – 90 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615725 (дата обращения: 29.04.2024). – Библиогр.: с. 52-61. – Текст : электронный.
Введение | 4 |
Глава 1. Теоретические основы правового воспитания и формирования ценностного отношения к правовой культуре | 6 |
1.1. Что нужно знать и уметь в процессе формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре | 6 |
1.2. Как выделить основные принципы формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре | 9 |
1.3. Условия эффективного формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре | 12 |
Глава 2. Методический аспект формирования правовой культуры и ценностного отношения к ней | 19 |
2.1. Методы, приемы, формы, средства и технологии формирования ценностного аспекта правовой культуры | 19 |
2.2. Методика проведения диспута на тему: «Поэтом можешь ты не быть, а гражданином – быть обязан» | 28 |
2.3. Семинары-диспуты | 38 |
Глава 3. Формы контроля уровня усвоения учебного материала по теме «Правовая культура как социальная ценность» | 44 |
Список литературы | 52 |
Приложения | 62 |
Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться