Формирование правовой культуры обучающихся в вузах искусств и культуры: учебно-методическое пособие

Дисциплина: Правовая культура
Объем: 90 стр.

УДК: 34.01(075.8)
ББК: 67.0я73

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по организации правового воспитания в условиях образовательно-воспитательного пространства современного высшего учебного заведения на основе аксеологического подхода к феномену правовой культуры. Предложенные автором основные принципы, методы, приемы, формы, средства и технологии формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре направлены на обеспечение возможности повышения уровня правовой культуры студенческой молодежи, с учетом реалий социокультурной среды и правового пространства современного общества. Настоящее пособие адресовано обучающимся вузов искусств и культуры, изучающим дисциплину «Правоведение», а также тем, кто непосредственно занимается формированием правовой личности будущего специалиста, преподавателям гуманитарных и социальных наук.

Формирование правовой культуры обучающихся в вузах искусств и культуры : учебно-методическое пособие : [16+] / авт.-сост. М. Н. Киреев ; Белгородский государственный институт искусств и культуры. – Белгород : Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019. – 90 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615725 (дата обращения: 29.04.2024). – Библиогр.: с. 52-61. – Текст : электронный.

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы правового воспитания и формирования ценностного отношения к правовой культуре 6
1.1. Что нужно знать и уметь в процессе формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре 6
1.2. Как выделить основные принципы формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре 9
1.3. Условия эффективного формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре 12
Глава 2. Методический аспект формирования правовой культуры и ценностного отношения к ней 19
2.1. Методы, приемы, формы, средства и технологии формирования ценностного аспекта правовой культуры 19
2.2. Методика проведения диспута на тему: «Поэтом можешь ты не быть, а гражданином – быть обязан» 28
2.3. Семинары-диспуты 38
Глава 3. Формы контроля уровня усвоения учебного материала по теме «Правовая культура как социальная ценность» 44
Список литературы 52
Приложения 62

Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться