Учебно-методическое пособие является победителем областного гранта развития образования 2005 года в номинации конкурса: «Разработка, внедрение новых программ, учебных пособий, образовательных проектов педагогами и руководителями областных экспериментальных площадок». В учебно-методическом пособии представлены различные форматы дебатов, приводится игровое моделирование государственных структур, техника публичных выступлений, организация и проведение соревнований российского, регионального, городского уровней. Обобщён опыт работы городского клуба «Дебаты», преподавателей, учителей, тьюторов, экспертов, студентов, учащихся г. Таганрога по внедрению развивающей технологии дебаты в учебную и внеучебную деятельность. Приводится учебная программа спецкурса по технологии «Дебаты». Книга адресована, прежде всего, работникам образования, комитетам по работе с молодежью, будет полезна и интересна всем, кто интересуется новыми формами работы с молодёжью и новыми технологиями
Турик, Л. А. Дебаты – игровая и развивающаяся технология : учебно-методическое пособие / Л. А. Турик, Д. П. Ефимченко ; Таганрогский институт им. А. П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). – 2-е изд., доп. – Таганрог : Таганрогский государственный педагогический институт, 2008. – 162 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615155 (дата обращения: 03.05.2024). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-98517-497-X. – Текст : электронный.
Предисловие | 6 |
Глава I. Технология и игра | 9 |
1. Где используются дебаты | 9 |
2. Дебаты в педагогической практике | 10 |
3. Дебаты как развивающая технология | 13 |
4. Принципы дебатов | 17 |
5. Игра «Дебаты»: суть и основные элементы | 18 |
6. Как создать пакет аргументов | 25 |
7. Как создать пакет контраргументов | 27 |
Глава II. Техника публичных выступлений или советы начинающему спикеру | 30 |
Глава III. Форматы дебатов | 39 |
1. Дебаты Карла Поппера | 39 |
1.1. Фрагменты игр по формату Карла Поппера | 41 |
1.2. Судейский протокол | 48 |
2. Парламентские дебаты | 53 |
2.1. Суть и основные элементы | 53 |
2.2. Парламентские дебаты «Британский формат» | 58 |
2.3. Судейство в Парламентских дебатах | 62 |
3. Политические дебаты | 65 |
3.1. Суть и основные элементы политических дебатов | 65 |
3.2. Игры студенческих команд в политических дебатах | 67 |
3.3. Игры школьных команд в политических дебатах | 68 |
3.4. Судейский протокол в политических дебатах | 71 |
4. Модифицированные дебаты | 72 |
Глава IV. Дебаты в образовательном процессе | 76 |
1. Дебаты в обучении школьников, студентов, взрослых | 76 |
2. Учебное занятие в рамках технологии | 83 |
Глава V. Коллективные дебаты. Игровое моделирование | 94 |
1. Деловая игра «Заседание Законодательного собрания» | 94 |
2. Заседание парламента | 104 |
3. Модель Организации Объединённых Наций | 106 |
4. «Дебаты» в проектной деятельности | 113 |
5. Деловая игра «Выборы мэра» | 120 |
Глава VI. Клуб «Дебаты». Организация и проведение соревнований | 134 |
1. Организация деятельности городского клуба «Дебаты» | 134 |
2. Организация и проведение соревнований, чемпионатов | 141 |
Приложение | 145 |
Приложение 1. Положение по проведению городских игр в формате «Парламентские дебаты» | 145 |
Положение о Всероссийском летнем лагере «Дебаты - 2007» | 146 |
Приложение 2. Учебная программа спецкурса «Технология дебатов» | 151 |
Библиографический список | 160 |
Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться