Формирование представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста возможно в процессе патриотического воспитания, актуального на сегодняшний день, так как современные дети имеют недостаточно представлений о родном городе, округе, их достопримечательностях, истории возникновения. Чтобы воспитать ребенка патриотом своей страны, нужно сначала воспитать его патриотом своей малой Родины. Для этого необходимо сформировать представления о городе, в котором он живет, округе, которые повлияют на формирование чувства любви, причастности к малой Родине, а в последствие ко всей стране. Эффективным средством формирования представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста может являться фольклор югорских народов, так как через включение его в образовательный процесс возможно ознакомление детей с растительным и животным миром ХМАО-Югры, коренными народами округа и их бытом, историей округа. Через приобщение к фольклору возможно в доступной форме познакомить детей с окружающей действительностью, малой Родиной.
Орешкина, В. И. Фольклор югорских народов как средство формирования представлений о малой родине у детей старшего дошкольного возраста / В. И. Орешкина ; Сургутский государственный педагогический университет. – Сургут : б.и., 2019. – 160 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=597339 (дата обращения: 28.04.2024). – Текст : электронный.
Введение | 3 |
Глава 1. Теоретические основы формирования представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста посредством фольклора югорских народов | 9 |
1.1. Проблема формирования представлений о малой Родине в психолого-педагогических исследованиях | 9 |
1.2. Особенности формирования представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста | 20 |
1.3. Педагогические возможности фольклора югорских народов в формировании представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста | 29 |
Выводы по первой главе | 43 |
Глава 2. Опытно-поисковое исследование по формированию представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста посредством фольклора югорских народов | 45 |
2.1. Выявление исходного уровня сформированности представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста | 45 |
2.2. Специфика реализации педагогического проекта по формированию представлений о малой Родине у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с фольклором югорских народов | 88 |
Выводы по второй главе | 105 |
Заключение | 107 |
Список используемой литературы | 110 |
Приложения | 118 |
Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться