Историко-патриотическая библиотека
Психолого-педагогические аспекты социальной адаптации детей и подростков во временном коллективе оздоровительного центра: монография
Челышева И. В., Ефремова О. И.
В монографии рассматриваются теоретические и методические аспекты воспитания культуры общения детей во временных коллективах детских оздоровительных центров. Авторами представлены методики и диагностики адаптированности детей и подростков к условиям летнего отдыха в детских оздоровительных центрах, организационные формы работы по оптимизации педагогического и межличностного общения. Данное издание предназначено для исследователей, студентов и магистрантов, работников образования, осуществляющих профессиональную деятельность в детских оздоровительных центрах. Особую ценность материалы монографии представляют для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Социально-культурная деятельность», «Организация работы с молодежью», «Психолого-педагогическое образование».
Челышева, И. В. Психолого-педагогические аспекты социальной адаптации детей и подростков во временном коллективе оздоровительного центра / И. В. Челышева, О. И. Ефремова ; под ред. И. В. Челышевой. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 195 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=571032 (дата обращения: 05.05.2024). – Библиогр.: с. 136-145. – ISBN 978-5-4499-0312-9. – DOI 10.23681/571032. – Текст : электронный.
| Введение | 5 |
| Глава 1. Теоретические аспекты воспитания культуры общения младших школьников в ДОЦ | 12 |
| 1.1 Проблема воспитания культуры общения в современных научных исследованиях | 12 |
| 1.2. Воспитание культуры общения школьников в условиях детского оздоровительного центра | 23 |
| 1.3. Психолого?педагогические особенности работы с младшими школьниками в условиях ДОЦ | 31 |
| Глава 2. Диагностика адаптированности детей и подростков к условиям летнего отдыха в детских оздоровительных центрах | 40 |
| 2.1. Критерии и показатели ситуативной дезадаптации детей и подростков во временных коллективах детских оздоровительных центров | 40 |
| 2.2. Методы диагностики адаптации детей и подростков к условиям пребывания во временных коллективах | 53 |
| 2.3. Анализ проявлений ситуативной дезадаптации детей и подростков в детских оздоровительных центрах | 77 |
| 2.4. Диагностика состояния и динамики адаптированности детей и подростков как условие эффективной организации их летнего отдыха в детских оздоровительных центрах | 89 |
| 2.5 Роль диагностики профессиональных качеств воспитателей и вожатых детских оздоровительных центров в системе работы по предупреждению ситуативной дезадаптации детей и подростков в период летнего отдыха | 100 |
| Глава 3. Организация работы вожатого по воспитанию культуры общения младших школьников в детском оздоровительном центре | 119 |
| 3.1. Диагностика уровней культуры общения младших школьников | 119 |
| 3.2. Организация занятий по воспитанию культуры общения младших школьников в ДОЦ | 123 |
| Заключение | 133 |
| Список литературы | 136 |
| Приложения | 146 |
Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться