В работе дано определение понятию «духовно-нравственное воспитание»; раскрыты этапы социализации личности в контексте СМИ; описаны формы, методы и приемы духовно-нравственного воспитания молодежи в СМИ; изучены тематика и проблематика публикаций печатных, аудиовизуальных и электронных СМИ Азовского района в контексте духовно-нравственного воспитания молодежи; провден опрос среди молодежи Азовского района в возрасте 16-23 лет; выработаны рекомендации для СМИ Азовского района для более эффективной реализации задачи духовно-нравственного воспитания молодого поколения читателей.
Стаценко, А. А. Региональные СМИ как источник духовно-нравственного воспитания молодежи (на примере Азовского района) : выпускная квалификационная работа / А. А. Стаценко ; Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), Факультет лингвистики и журналистики, Кафедра журналистики. – Ростов-на-Дону : , 2017. – 113 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=488630 (дата обращения: 04.05.2024). – Текст : электронный.
ВВЕДЕНИЕ | 3 |
1.СПЕЦИФИКА РЕАЛИЗАЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГОВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХСМИ | 8 |
1.1. Понятие духовно-нравственного воспитания в рамках современной гуманитарной науки | 8 |
1.2. Формы, методы и приемы духовно-нравственного воспитания молодежи | 16 |
1.3. Задачи современных СМИ в контексте социализации и воспитания личности | 24 |
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ | 36 |
2.РОЛЬ СМИ АЗОВСКОГО РАЙОНАВ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЕЖИ | 38 |
2.1. Вклад печатных СМИ Азовского района в реализацию воспитательных задач | 39 |
2.2. Формы и методы реализации духовно-нравственного воспитания молодежи в аудиовизуальных СМИ Азовского района | 59 |
2.3. Интернет-СМИ Азовского района как источник духовно-нравственного воспитания молодежи | 71 |
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ | 78 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 80 |
БИБЛИОГРАФИЯ | 83 |
ПРИЛОЖЕНИЯ | 90 |
Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться