Историко-патриотическая библиотека
Социальные технологии работы с молодежью: учебное пособие
Орлова В. В.
Учебное пособие посвящена изучению социальных технологий, в фокусе внимания находится молодежь. Подготовлено в соответствии со стандартом высшего образования. Представлены теоретические основания социальных технологий, модели образовательно-воспитательного процесса молодежи. Особое внимание уделяется проблеме формирования представлений о воспитании и технологиях работы с молодежью как многофакторному процессу. В пособии обосновывается необходимость формирования у студентов представлений о возможностях визуальной социологии в изучении проблем молодежи. Представлены вопросы и задания для самостоятельной и практической работы. Пособие предназначено для студентов и преподавателей специальности (направления) 39.03.03 (040700) «Организация работы с молодежью», «Социология и социальная работа», а также для студентов и преподавателей иных гуманитарных дисциплин высших учебных заведений.
Орлова, В. В. Социальные технологии работы с молодежью : учебное пособие / В. В. Орлова. – Томск : ТУСУР, 2017. – 144 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=481037 (дата обращения: 17.05.2024). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9909642-0-4. – Текст : электронный.
| 1. Роль и значение технологий в современном мире (теоретический аспект) | 4 |
| 2. Сущность понятий «методика», «технология», их иерархия, соподчиненность и взаимосвязь | 8 |
| 3. Технологии социального воспитания | 15 |
| 3.1. Развитие и формирование, воспитание и образование | 15 |
| 4. Модели образования | 25 |
| 4.1. Социоцентрическая модель образовательно-воспитательного процесса | 25 |
| 4.2. Натурцентрическая модель образовательно-воспитательного процесса | 33 |
| 4.3. Теоцентрическая модель образовательно-воспитательного процесса | 41 |
| 4.4. Антропоцентрическая модель образовательно-воспитательного процесса | 46 |
| Вопросы и задания для самопроверки | 60 |
| 5. Технологии исследования: Методы визуальной социологии в исследовании молодежи | 61 |
| 5.1. Возможности визуальной социологии в изучении проблем молодежи | 62 |
| 5.2. Ментальные образы города: практика применения | 80 |
| 5.3. Анализ исследования ментальных карт города и потенциала молодёжи к его развитию | 110 |
| Задания для самостоятельной и практической работы | 126 |
| Приложение | 131 |
Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться