Историко-патриотическая библиотека

Теория и история культуры повседневности России: учебное пособие

Скопинцева Т. Ю.

Рекомендовано Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 033000.62 Культурология и 033000.68 Культурология
Объем: 141 стр.
УДК: 008(075.8)
ББК: 71я73

В учебном пособии даны основы курса «Теория и история культуры повседневности России», рассматриваются базовые понятия, структура культуры повседневности России, характеристики основных школ и подходов к её изучению. Материалы пособия учитывают возможности изучения культуры повседневности средствами этнографии, антропологии, исторического краеведения. В пособии затрагиваются основные вопросы теории и исторической типологии и культуры повседневности России. В пособие включены разделы, рассматривающие культуру повседневности в периоды Древней Руси, Средневековья, Нового и Новейшего времени в истории России. Пособие включает основной материал для практических занятий, в том числе анализ «человеческих документов» характеризующих повседневность в формах эпистолярной (рукописной) традиции, художественных и наивных текстов.

Скопинцева, Т. Ю. Теория и история культуры повседневности России : учебное пособие : [16+] / Т. Ю. Скопинцева ; Оренбургский государственный университет. – Оренбург : Оренбургский государственный университет, 2013. – 141 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=270297 (дата обращения: 21.05.2024). – Текст : электронный.

Введение 7
1. Основная часть 8
1.1. Опорные схемы курса 8
1.1.1. Направления исследования и специфика российской повседневности 8
1.1.2. Структура культуры повседневности России 8
1.1.3. Особенности культуры повседневности Древней и Средневековой Руси 9
1.1.4. Традиционность и повседневность 9
1.1.5. Праздник и повседневная культура 10
2. Темы курса и задания к ним 10
2.1. Тема 1. Предмет и объект культуры повседневности России 10
2.1.1. Понятие культуры повседневности 10
2.1.2. Исследование культуры повседневности 12
2.1.3. Быт как основа повседневной культуры 19
2.1.4. Специфика российской повседневной культуры 21
2.1.5. Задание на дом 22
2.1.6. Литература по теме 23
2.1.7. Практическое занятие 1. Основные формы и методы изучения культуры повседневности России 24
2.1.8. Справочный материал для подготовки к семинару 24
2.2. Тема 2. Основные подходы к исследованию культуры повседневности России 25
2.2.1. Повседневность как знание 25
2.2.2. Повседневность как ядро целостного человеческого бытия: «продуктивность» повседневности 28
2.2.3. Дом, кров, быт как характеристики повседневности 32
2.2.4. Повседневность и свой мир (место, ландшафт) 34
2.2.5. Повседневность как «почерк» эпохи 35
2.2.6. Домашнее задание 37
2.2.7. Литература по теме 37
2.2.8. Практическое занятие 2. Пример раскодирования текста повседневности: «Местечко, дом, как характеристика повседневности» (М. Хайдеггер, «Проселок»; А.С. Пушкин «Вновь я посестил») 38
2.2.9. Материалы для подготовки к практическому занятию 38
2.2.10. Литература по теме 41
2.3. Тема 3. Традиционность и повседневность 41
2.3.1. Народная и архаическая традиция в русской культуре 41
2.3.2. Традиционное моделирование как сущностная характеристика российской повседневности 43
2.3.3. Вопросы для повторения материала 52
2.3.4. Список литературы 53
2.3.5. Вопросы к практическому занятию 3. Работа с текстами, характеризующими повседневность 54
2.3.6. Задание для самостоятельной домашней работы 54
2.4. Тема 4. Особенности повседневного мышления и ментальности 54
2.4.1. Особенности повседневного мышления в работах А. Щюца: повседневное мышление как система конструируемых типов 55
2.4.2. Самостоятельная работа. Анализ человеческих документов Н.Н. Козловой 59
2.4.3. Специфика российской ментальности в работах Г. Гачева 65
2.4.4. Литература по теме 65
2.4.5. Практическое занятие 4. Исследование текста повседневной культуры 66
2.4.6. Материалы для подготовки к практическому занятию 66
2.4.7. Литература для подготовки к практическому занятию 71
2.5. Тема 5. Повседневность как мир поведения, овладения чувствами и аффектами 71
2.5.1. Повседневность как психологическая проблема 71
2.5.2. Повседневное поведение в работах З. Фрейда 73
2.5.3. Литература по теме 75
2.5.4. Практическое занятие 5. Смех и ирония в культуре повседневности России 76
2.5.5. Материалы для подготовки к практическому занятию по теме 76
2.5.6. Литература для подготовки к практическому занятию 78
2.6. Тема 6. Морфология повседневности. Тюрьма как форма повседневной культуры 89
2.6.1. Повседневность тюрьмы: понятие «тюремная культура»; маргинальный мир и мир тюрьмы; история исследования проблемы 80
2.6.2. Мировоззрение в мире тюрьмы: мифология тюрьмы; структура тюремного мира 83
2.6.3. Литература по теме 89
2.6.4. Практическое занятие 6. Маргинальные повседневные формы культуры 89
2.6.5. Литература к практическому занятию 89
2.7. Тема 7. Исторические типы повседневной культуры. Повседневность языческой Руси 90
2.7.1. Восточнославянская мифология и фольклор в культуре повседневности Древней Руси 90
2.7.2. Структура культуры повседневности Древней Руси 93
2.7.3. Традиционное моделирование мира в обычае и обряде 96
2.7.4. Литература по теме 98
2.7.5. Практическое занятие 7. Работа с «человеческими документами» 99
2.7.6. Материалы для подготовки к практическому занятию 99
2.7.7. Литература по теме 102
2.8. Тема 8. Исторические типы повседневной культуры: «Повседневность Древней Руси в «Слове о полку Игореве» 102
2.8.1. Повседневность Древней Руси в историческом контексте «Слова о полку Игореве» 103
2.8.2. Тип и структура повседневной культуры в «Слове о полку Игореве» 106
2.8.3. Литература по теме 107
2.8.4. Практическое занятие 8. Средневековый тип повседневной культуры 108
2.8.5. Материалы для подготовки к практическому занятию 108
2.8.6. Литература по теме 120
2.9. Тема 9. Исторические типы повседневной культуры. Советский период 120
2.9.1. Общая характеристика повседневной культуры советского периода 121
2.9.2. «Коммуналка» как специфическая форма повседневной культуры 124
2.9.3. Литература по теме 127
2.9.4. Практическое занятие 9. Повторение всего пройденного материала 128
3. Словарь по всем темам 128
4. Литература по всему курсу 130
4.1. Дополнительная литература 132
5. Контрольные вопросы по курсу 134
6. Тесты для проверки знаний 136
Фрагмент  

Для чтения книги Вам необходимо авторизоваться